ΛΑΘΑΚΙΑ

Μπίρα ή Μπύρα; Πώς γράφεται;

Η γραφή της Μπίρας με ύψιλον (μπύρα) είναι ευρέως διαδεδομένη, όμως δεν δικαιολογείται ετυμολογικά. Η λέξη μπίρα προέρχεται από την ιταλική...

ΛΑΘΑΚΙΑ

ΛΑΘΑΚΙΑ

Πότε τα γεγονότα είναι Τεκταινόμενα;

Κάποια γεγονότα δεν ανήκουν απλώς στα συμβαίνοντα, αλλά κατατάσσονται στα τεκταινόμενα. Πώς ξεχωρίζουν; Εύκολα γίνεται η διάκριση. Τα συμβαίνοντα έχουν ουδέτερη...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Φιστίκι ή Φυστίκι; Πώς γράφεται;

Αν η ελληνική ονομασία του νόστιμου και θρεπτικού ξηρού καρπού προέρχεται από το τούρκικο fistik ή το περσικό pistah...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Πότε χρησιμοποιούμε το τελικό ν;

Ο βασικός κανόνας είναι ότι το τελικό ν διατηρείται: Στο άρθρο τον και την, στο αόριστο άρθρο και το αριθμητικό έναν, στην τριτοπρόσωπη...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Ποια άκλιτα μέρη του λόγου γράφονται με μία και ποια με δύο λέξεις;

Συνηθισμένα άκλιτα μέρη του λόγου που γράφονται με μία λέξη: Απέξω - Απευθείας - Αφότου - Εντάξει - Εντούτοις - Εξαιτίας - Εξάλλου - Εξίσου - Επιπλέον - Επιτέλους - Κιόλας - Προπαντός. Με δύο λέξεις είναι τα...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Πότε λέμε Περίπτωση και πότε Περίσταση;

Πρόκειται για δύο λέξεις που χρησιμοποιούμε πολύ συχνά λάθος τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο. Περίπτωση σημαίνει...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Ανέκαθεν ή Από ανέκαθεν; Ποιο είναι το σωστό;

Είναι σωστό να λέμε ανέκαθεν ή από ανέκαθεν; Φυσικά το πρώτο, αφού ανέκαθεν σημαίνει...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Πόσα θαυμαστικά βάζουμε για να τονίσουμε τον επιφωνηματικό χαρακτήρα μιας λέξης;

Δεν υπάρχει λόγος να χρησιμοποιείς δύο, τρία ή και τέσσερα θαυμαστικά, όταν θέλεις να τονίσεις τον επιφωνηματικό χαρακτήρα μιας λέξης, μιας φράσης ή μιας πρότασης. Ένα είναι αρκετό, τα περισσότερα απλώς υπερβολή, χωρίς να...
ΛΑΘΑΚΙΑ

Πότε βάζουμε διαλυτικά στα φωνήεντα Ι και Υ;

Τα φωνήεντα Ι και Υ, όταν έπονται άλλων φωνηέντων, άλλοτε παίρνουν διαλυτικά και άλλοτε όχι: Γράφονται με διαλυτικά όταν προφέρονται χωριστά από το...